Я, помнится, ходил скандалить с англичанкой дочки. Надо сказать, что с английским у обеих дочерей всё в полном порядке - мамка у них, хоть и не состоявшаяся, но учитель английского. Шпрехали, только шуба заворачивалась. На годы школьную программу обгоняли.
Естественно, пятёрки по ин. язу. А тут бах, тройбаны посыпались. Смотрю работы - придирки мелочные: то буковку подправит красным, то просто начеркает бессмысленно. Как-то не выдержал, пошёл на поговорить. Задание было на склонения и времена глагола to be. В круглешочках там надо было их расписать. Вовсе непонятно, что училке не так, оценка - 3.
На рандеву оказалось, что "чувствуется, что девочка не старалась". Круглешочки неровные. Блядь. Круглешочки. Потащил училку к директору. Пищала там чего-то про полицию ещё. Дурында.
Тут без ревностей обошлось - училку просто раздражал тот факт, что девочка знает английский как бы не хуже её самой.
Естественно, пятёрки по ин. язу. А тут бах, тройбаны посыпались. Смотрю работы - придирки мелочные: то буковку подправит красным, то просто начеркает бессмысленно. Как-то не выдержал, пошёл на поговорить. Задание было на склонения и времена глагола to be. В круглешочках там надо было их расписать. Вовсе непонятно, что училке не так, оценка - 3.
На рандеву оказалось, что "чувствуется, что девочка не старалась". Круглешочки неровные. Блядь. Круглешочки. Потащил училку к директору. Пищала там чего-то про полицию ещё. Дурында.
Тут без ревностей обошлось - училку просто раздражал тот факт, что девочка знает английский как бы не хуже её самой.
Показать еще